Проблема 205: подростки и провокации
Автор обсуждает применение статьи 205 УК к подросткам, поддавшимся провокациям в мессенджерах, и сомневается в справедливости таких приговоров. Он ссылается на проект «Ты не один» и предлагает публичную дискуссию.
3 сентября, 2026, 07:10 4
Взрослые понимают, что дети, поверившие в задания от имени ФСБ, не террористы, но их жизни и судьбы семей оказываются сломанными. В мессенджерах подростков ловят на провокациях, они уверены, что их «спасает» спецслужба, и в итоге сгорают. Пора выйти и поговорить об этом открыто.
Недавно за разговором с опытным товарищем, знающим силовую систему изнутри, я поднял тему подростков, обвиняемых в терроризме. Их становится всё больше, и, по моему мнению, закон применяется несправедливо.
«А что им — пирожные за поджоги бензоколонок раздавать?» — возразил он. Я ответил, что он передёргивает, но он замолчал. С этого и начнём.
Большой драматический театр и «Фонтанка» запустили проект «Ты не один». При поддержке ФСИН и СК Петербурга удалось пообщаться с арестованными подростками. Театральные мастера создали мини-спектакль, который тронул даже чиновников из Смольного и учителей. Это важно, но только для взрослых. Корень проблемы не в форме подачи, а в том, как статья 205 УК «Террористический акт» применяется к несовершеннолетним.
Схема известна: подростков сначала ловят в переписке на нелепостях, затем пугают родителей сроками за измену, а после, выдавая себя за силовиков, провоцируют на поджоги и выходки. Подобных историй так много, что они превратились в информационный шум. Редкие случаи осознанных подрывов руками подготовленных диверсантов — другое дело. Обычные же поджоги воспринимаются как рутина: задержание, признание, статья «Терроризм», арест. Будущее выглядит пугающе.
Даже студент первого курса юридического вуза знает, что Уголовный кодекс опирается на римское право, где ключевое значение имеет умысел. Если вы дали мне чашку чая с ядом, зная об этом, — вы виновны. Если не знали — невиновны. Это знают все, кто участвует в поимке, оформлении, судах и вынесении приговоров. Лично я говорил об этом с сотрудниками СК, ФСБ и полиции — все понимают.
Тогда почему это не работает? Все разводят руками, ссылаясь на практику. Никто не указывает на письменную или устную директиву. Наверху, видимо, решили показать суровость возмездия, закрыв пару «террористов», но механизм власти действует шаблонно, как молоток, который видит всё вокруг гвоздями.
Речь о подростках. Поджёг релейный шкаф, думая, что выполняет задание спецслужб, — получает статью 205. Поджёг полицейскую машину — тоже террорист. Неважно, называют их идиотами или дурачками: за глупость не сажают. В петербургском изоляторе для несовершеннолетних таких уже десятки. Сколько по стране — вряд ли кто-то считал. Есть лишь сухая статистика в отчётах, которая, возможно, радует начальство числом раскрытых дел.
Если всех этих «террористов» в возрасте от 14 до 17 лет вывести из камер на Дворцовую площадь, получится испуганный детский сад с воем и слезами. Если какой-нибудь профессор или полковник считает, что я преувеличиваю, — вызываю на публичную дискуссию на «Фонтанке». Я готов, а секундантами будут читатели.
За каждым таким горе-террористом стоят родители, сёстры, бабушки и другие родственники. Сначала они в шоке от случившегося, а потом понимают, что судьба ребёнка, а значит и всей семьи, сломана. Впереди тюрьма, и это горе стелется, как туман. Они не винят конкретного следователя, они теряют доверие к власти в целом. Таких людей раньше называли антисоветчиками. Именно этого и добивается противник.
Провокации против школьников порождают новости, которые вызывают общественное недовольство. Противник получает новых несогласных, но не из соцсетей, а из обычных семей. В итоге он аплодирует.
Хочется, чтобы в высших силовых кабинетах собрались опытные руководители, посмотрели статистику и, помолчав, один из них крякнул: «Ничего себе результат!» — возможно, с нецензурным оттенком. Только это, бывает, помогает.
Проект «Ты не один» заслуживает похвалы: всё искренне и пронзительно. Но это лишь для взрослых. Пока не решена проблема статьи 205, стоит хотя бы признать: каждый такой ребёнок — один.
Полные видео проекта доступны на странице БДТ. На «Фонтанке» — текстовые версии, интервью с экспертами и педагогами.
Читайте также























