Три петербуржца в сборной России на космической олимпиаде
Подготовкой национальной команды займутся Центральный университет, госкорпорация «Роскосмос» и Группа «Т-Технологии».
3 июня, 2026, 14:54 4

Источник:
Состав школьной сборной России на IX Международную космическую олимпиаду Global Future Space Scholars Meet (GFSSM) объявили в Санкт-Петербурге. Имена участников назвал президент Группы «Т-Технологии» Станислав Близнюк на деловой сессии с участием генерального директора «Роскосмоса» и сопредседателя научного комитета GFSSM Янг Мао. Мероприятие прошло на площадке летнего фестиваля «Т-Двор».

Источник:
Олимпиада GFSSM проводится ежегодно в девятый раз. Организаторами выступают ведущие аэрокосмические институты: Space Foundation (США), China Space Foundation (Китай), National Space Academy (Великобритания) и ITCCC (International Teenager Competition and Communication Center). Финал состоится в Пекине с 13 по 17 августа 2026 года.

Источник:
В этом году помимо России в финале примут участие команды из 17 стран. Среди них Австралия, Гонконг, Индия, Канада, Китай, Китайский Тайбэй, Макао, Румыния, Саудовская Аравия, Япония и другие.
Российскую сборную к соревнованиям готовят Центральный университет, государственная корпорация «Роскосмос» и Группа «Т-Технологии». Образовательным партнером программы стала Корпоративная академия «Роскосмоса». Центральный университет — первый и единственный вуз в стране, получивший аккредитацию на отбор и подготовку национальной команды на территории России.
Отбор участников проходил с февраля по апрель 2026 года. Заявки подали более 530 школьников 9–11-х классов из 50 регионов — от Калининграда до Владивостока. Этапы отбора включали подачу анкеты, индивидуальное решение инженерной задачи из сферы космоса, командное задание на английском языке и финальную доработку решения в группах. Жюри оценивало системное мышление, инженерный подход, качество расчетов, командное взаимодействие и уровень презентации.
По итогам отбора в сборную вошли 11 человек — участники, призеры и победители Всероссийской олимпиады школьников и других престижных соревнований по физике, математике, информатике и искусственному интеллекту. Три старшеклассника представляют Санкт-Петербург.
- Иван Кизилов — ученик 11-го класса Академической гимназии №56 им. М.Б. Пильдес (Санкт-Петербург). Призер чемпионата по космической робототехнике «Кубок Роверов» 2024–2025 годов, участник космической смены в «Артеке».
- Дарья Устинова — ученица 10-го класса лицея «Физико-техническая школа» им. Ж.И. Алферова (Санкт-Петербург). Выпускница образовательной программы «Создатели» с опытом командной разработки проектов в бизнесе и дизайне.
- Даниил Шмарцев — ученик 9-го класса «Лаборатории непрерывного математического образования» (Санкт-Петербург). Победитель робототехнического чемпионата First Lego League, двукратный финалист НТО.
- Иван Архипкин — ученик 11-го класса школы №68 (Пенза). Участник олимпиад по анализу данных DANO и промышленной разработке PROD, кейс-чемпионатов НИУ ВШЭ, бизнес-смены Центрального университета и НТО по автоматизации бизнес-процессов.
- Софья Векшина — ученица 10-го класса ОАНО «МЦШ БИТ» (Москва). Призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике и информатике.
- Алексей Герасимов — ученик 11-го класса гимназии №14 (Ейск). Многократный победитель регионального этапа ВсОШ по физике, призер по информатике.
- Егор Дрыгин — ученик 11-го класса Первой школы (Москва). Три года изучал аэрокосмическую инженерию в Университетской гимназии МГУ под руководством эксперта Роскосмоса, прошел практику в Специальной астрофизической обсерватории РАН.
- Матвей Кистин — ученик 11-го класса Физтех-лицея им. П.Л. Капицы (Долгопрудный). Три года учился в Молодежной аэрокосмической школе Самарского университета, участвовал во Всероссийском фестивале «Открытый космос», преподавал в летней астрошколе в Самаре.
- Артемий Коротков — ученик 11-го класса Бауманской инженерной школы №1580 (Москва). Победитель конкурса «Большие вызовы» в Сириусе с проектом лунной базы, призер с проектом солнечных панелей.
- Анна Куцова — ученица 11-го класса ОАНО «Школа ЦПМ» (Москва). Абсолютная победительница международного конкурса «Ученые будущего» и Менделеевского конкурса по физике, призер олимпиад МФТИ и МИФИ.
- Максим Подгорный — ученик 11-го класса СОШ №5 (Владимир). Призер международного хакатона стран БРИКС по сборке дронов, победитель хакатонов по беспилотникам на интенсиве «Архипелаг», призер всероссийского конкурса «ИнтЭра» в направлении БПЛА.
Теперь участникам предстоит этап практической работы по индивидуальной программе на базе Центрального университета и партнеров. До августа сборная будет изучать английский язык с акцентом на инженерную лексику, тренировать презентационные и мягкие навыки, проходить предметные модули и проектные интенсивы, а также учиться работать в международной команде.
В июле запланированы профильные онлайн-занятия в Корпоративной академии «Роскосмоса». В августе пройдет трехдневный очный интенсив, где эксперты госкорпорации разберут со школьниками задачи по орбитальной механике и применение ИИ-инструментов в инженерии. Также интенсив включает экскурсии в Центр подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина.
Заключительным этапом подготовки станет испытание в формате международного финала: за 24 часа командам нужно разработать и защитить решение незнакомой инженерной задачи.
Как отметил Станислав Близнюк, Центральный университет уже трижды приводил к победам сборные России на мировых олимпиадах по ИИ и кибербезопасности. По его мнению, это подстегнет академическое и бизнес-сообщество присоединиться. «Самое ценное, что есть в компаниях, — человеческий капитал. Особенно важно, чтобы как можно больше организаций вкладывались в образование. За образованием следует наука, после — инновации. Все эти талантливые ребята — наше будущее. Именно сегодняшние школьники заменят нас, а не искусственный интеллект, который по сути просто „флешка“, хранящая информацию. Через 20–30 лет именно они будут создавать инновации», — заявил Близнюк.
Генеральный директор госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Баканов рассказал о развитии образовательного трека «школа — вуз — предприятие». «Мы заинтересованы в привлечении молодых и перспективных кадров, поэтому развиваем образовательный трек „школа — вуз — предприятие“. По всей России уже открыто более 420 космических классов, к концу 2026 года их будет около 500. В рамках этого проекта школьники изучают основы спутнико- и ракетостроения, астрофизики и других направлений ракетно-космической промышленности», — отметил Баканов. Также в 2022 году был создан Консорциум вузов «Созвездие Роскосмоса», где ежегодно обучается более 4500 целевиков. Сейчас он объединяет 28 ведущих вузов страны.
Ректор Центрального университета Евгений Ивашкевич подчеркнул, что партнерство с Группой «Т-Технологии» и «Роскосмосом» позволит не просто подготовить сборную, но и в дальнейшем формировать инженерный резерв для работы с ключевыми технологиями современной космонавтики: искусственным интеллектом, анализом данных и сложным программным обеспечением. «Уровень квалификации, который участники показали на отборах, соответствует международному статусу олимпиады. Мы рассчитываем, что опыт по подготовке сборных на Международные олимпиады по ИИ и кибербезопасности поможет нам усилить позиции национальной школы высоких технологий на мировой арене», — добавил Ивашкевич.
Читайте также





















