Школьников могут обязать убирать классы без согласия родителей
Член Общественной палаты РФ и депутат Госдумы Ольга Павлова выступила с инициативой сделать дежурства и уборку классов в школах обязательными, не требуя письменного согласия от родителей.
Согласно предложению, школьники должны будут выполнять следующие виды работ:
- наводить порядок в кабинетах после уроков;
- убирать за собой парты;
- готовить доску к следующим занятиям;
- ухаживать за растениями в классах и школьных коридорах;
- работать на территории школы — сажать деревья, убирать листву, ухаживать за садом;
- расчищать снег с дорожек в зимнее время.
В обоснование Павлова ссылается на советский педагогический опыт и идеи Антона Макаренко. «Дети должны понимать, что чистота в классе — это их задача. Ему нужна чистота в классе, чистота в классе нужна его товарищам. Это прививает чувство коллективизма. Если нет коллективизма — о каком патриотизме может идти речь?» — пояснила она, подчеркнув, что труд должен быть не наказанием, а уважаемой частью школьной жизни.
Мнения родителей разделились. Наталья, мама школьника, выразила скепсис: «Я просто не вижу смысла. Если ребенок приезжает домой в пять вечера после всех уроков, куда еще впихивать уборку класса?» Она считает, что лучше ввести меры, предотвращающие мусор, чем дополнительную нагрузку.
Другая родительница, Галина, допускает уборку во время перемен, но против занятий после уроков: «Если в рамках учебного процесса, во время перемен — пожалуйста. Но после уроков — точно нет. У моего ребенка ежедневные тренировки, когда ему еще полы мыть?»
Учитель истории и председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков отметил, что сначала необходимо решить накопившиеся проблемы. «Сначала нужно создать нормальные условия для работы учителя: нормальная зарплата за нормальную нагрузку, а не работа на две-три ставки. И детям тоже нужно предоставить комфортные условия для учебы. И потом уже можно что-то реализовывать», — заявил он.
Педагог Диана Белан, основатель центра «ПроИнтеллект», видит в инициативе пользу, но указывает на риски. «Участие в простых обязанностях помогает ребенку почувствовать, что он часть общества. Но есть риск, что всё это превратится в принудительные работы. Должна быть грань между воспитанием и принуждением», — высказалась она.
Психолог Виталий Васильев выразил опасения, что истинной целью может быть экономия бюджетных средств. Он предложил альтернативы: «Для воспитания любви к труду нужно дать детям возможность пользоваться результатами своего труда. К примеру, дать школьникам задание вырастить какие-то культуры во дворе, расписать стену в школе, что-то построить на территории учреждения.»
Семейный психолог Екатерина Клочкова добавила, что успех зависит от подхода педагога. «Всё будет зависеть от личности преподавателя и того, как он это преподнесет. Дети, особенно подростки, очень чувствительны к фальши и контексту. Если инициатива будет спущена сверху грубо и с целью сэкономить на услугах уборщиков, дети это мгновенно почувствуют», — объяснила она.
С юридической точки зрения инициатива законна. В 2023 году в закон «Об образовании» внесли поправки, согласно которым ученики обязаны поддерживать чистоту и участвовать в общественно полезном труде, а запрет на привлечение к труду больше не требует согласия родителей. Таким образом, школа получает право, а по предложению Ольги Павловой — и обязанность, привлекать учащихся к таким работам.
